부활 제6주일 교 안 록

교무주임

지도수녀

지도신부

결재

교리시간	2016년 5월 1일	지도교사	성명 세례명
준비물	CUM교재, 필기구
주제	평화
학습목표	예수님께서 주시는 평화가 무엇인지 깨닫고 예수님께서 주시는 평화를 삶에서 실천할 수 있다. ※ 구체적이고 명확하게 적고, 정리에서 학습목표가 도출되어야 한다.

교리순서	1. 시작기도 (1분) 2. 출석호명 + 생활 나눔 (4분) 3. Photo Essay (3분) 4. 말씀 듣기 + 해설 (7분) 5. 말씀 새기기(5분) 6. 말씀 나누기 (20분)	7. 말씀 가꾸기 (5분) 8. 말씀 다지기 (5분) - 선택사용 9. 정리 (4분) 10. 5분 교리 (5분) 11. 마침기도 (1분)

시작기도	사랑합니다. 하느님 아버지. 아버지의 이름으로 모인 저희를 축복하소서.	아버지, 이 시간 저희와 함께 하셔서 아버지를 아는 것이 참 지식이요, 아버지를 닮는 것이 참 지혜임을 깨닫게 하소서. 그리하여 당신을 닮은 자녀가 되어 세상의 빛과 소금이 되게 하소서. 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

출석호명	출석을 부르며 학생의 근황을 묻는다(출석호명에 생활 나눔을 겸할 수 있다.)

Photo Essay	말씀에 관한 사진과 글의 감상 주제를 정리한다.

말씀 듣기	나눔교리의 핵심이 되는 말씀내용을 보며 정리된 설명을 준비한다.

[성경을 읽기 전에 드리는 기도]

주님, 성령의 빛으로 저희 눈을 여시어 주님의 길을 보게 하시고 저희 귀를 여시어 생명의 말씀을 듣게 하소서. 아멘.

[말씀 듣기] ( 요한복음 14장  23-29절)

23 예수님께서 그에게 대답하셨다. “누구든지 나를 사랑하면 내 말을 지킬 것이다. 그러면 내 아버지께서 그를 사랑하시고, 우리가 그에게 가서 그와 함께 살 것이다. 24 그러나 나를 사랑하지 않는 사람은 내 말을 지키지 않는다. 너희가 듣는 말은 내 말이 아니라 나를 보내신 아버지의 말씀이다. 25 나는 너희와 함께 있는 동안에 이것들을 이야기하였다. 26 보호자, 곧 아버지께서 내 이름으로 보내실 성령께서 너희에게 모든 것을 가르치시고 내가 너희에게 말한 모든 것을 기억하게 해 주실 것이다. 27 나는 너희에게 평화를 남기고 간다. 내 평화를 너희에게 준다. 내가 주는 평화는 세상이 주는 평화와 같지 않다. 너희 마음이 산란해지는 일도, 겁을 내는 일도 없도록 하여라. 28 ‘나는 갔다가 너희에게 돌아온다.’고 한 내 말을 너희는 들었다. 너희가 나를 사랑한다면 내가 아버지께 가는 것을 기뻐할 것이다. 아버지께서 나보다 위대하신 분이시기 때문이다. 29 나는 일이 일어나기 전에 너희에게 미리 말하였다. 일이 일어날 때에 너희가 믿게 하려는 것이다.

[해설]

복음의 주된 메시지가 무엇인지 밝히고, 학습목표와 복음의 연관성에 대해 언급한다.

예수님께서는 수난하시기 전 제자들과의 마지막 만남에서 평화를 남기세요. 그리고 예수님께서 주시는 평화는 이 세상의 평화와 같지 않다고 말씀하세요. 과연 예수님께서 주시는 평화는 무엇을 뜻하는 것일까요? 오늘 복음 서두에서 예수님께서는 말씀하세요. “누구든지 나를 사랑하면 내 말을 지킬 것이다.” 우리는 보통 모든 일이 내 뜻대로, 내가 원하는 대로 이루어질 때 평화를 느끼곤 해요. 하지만 예수님의 평화는 아버지 하느님의 말씀을 지키면서 오는 평화예요. 예수님의 평화를 체험하기 위해 우리는 예수님의 말씀을 지켜야 하고 그로부터 오는 아픔과 고통을 체험하게 될 것이에요. 하지만 그 끝은 우리를 진정 평화롭게 하는 부활이 기다리고 있다는 것~~!! 그렇기에 우리를 진정으로 기쁘게 하는 평화는 바로 예수님께서 주시는 평화라는 것, 우리 모두 기억하기로 해요.

말씀 새기기	복음의 내용을 상기시키기 위한 문제 풀이와 설명을 겸한다.

[말씀 새기기]

말씀 새기기 문제는 복음의 내용을 복습하는 차원에서 진행된다. 복음의 인물, 장소, 상황, 또는 중요한 구절 등을 문제로 출제한다. 교안자(교사 또는 진행자)는 말씀 새기기 문제를 학생이 풀도록 도와주고, 동시에 다른 ‘보기’는 왜 답이 아닌지 알려주는 교안도 준비도 한다(단답형 주관식과 객관식으로 문제 출제).

[말씀 새기기 문제 1]

오늘 복음에서 하느님을 사랑하는 행위가 아닌 것은 무엇인가요?

1. 예수님의 말씀을 지킨다.                    2. 보호자이신 성령께 도움을 청한다.

3. 예수님께서 아버지께로 가는 것을 기뻐한다.   4. 하느님의 이름으로 맹세한다.

답은 ~~ 4번!!! 우리는 하느님의 이름으로 맹세하지 않도록 노력해야 해요. 하느님의 이름은 찬미와 영광의 대상이지 우리의 약속을 위한 도구가 아니라는 것!!!!

[말씀 새기기 문제 2]

오늘 복음에 등장하는 보호자 성령을 상징하지 않는 것은 무엇인가요?

물 2. 불 3. 바위 4.비둘기 5. 바람

답은 ~~ 3번!!!

(해설) 이왕 성령의 상징에 대한 질문이 나왔으니 성령의 여러 상징들에 대해 알아보기로 해요.

1) 물

“‘나를 믿는 사람은 성서의 말씀대로 그 속에서 샘솟는 물이 강물처럼 흘러나올

것이다.‘ 이것은 예수께서 당신을 믿는 사람들이 받을 성령을 가리켜 하신

말씀이었다. 그때는 예수께서 영광을 받지 않으셨기 때문에

성령이 아직 사람들에게 와 계시지 않으셨던 것이다.‘“ (요한7,38~30)

성령의 상징인 물은 이 세상 모든 생명이 싹트게 합니다.

성령께서도 우리의 영적인 생명이 싹트도록 도움의 은총을 베푸십니다.

우리에게 성당에 가고 싶은 마음을 일으켜 주시고 교리를 배울 때 새로운 깨달음을

주신 분은 성령이십니다. 물이 이 세상의 더러움을 씻어주는 역할을 하듯이

성령께서는 영적인 더러움인 죄를 씻어주는 역할을 하십니다.

그래서 우리는 세례 때 외적으로는 물로 씻기어졌지만 내적으로는 성령으로

씻기어져서 모든 죄를 용서받고 하느님의 자녀로 새롭게 태어난 것입니다.

물은 이 세상의 생명들을 유지시켜 주고 풍성하게 하며 자라게 합니다.

성령께서도 우리의 영적인 생명을 유지시켜 주시고 힘없고 미지근한 신앙을

활력에 찬 신앙으로 바꾸어 주시고 우리의 신앙이 점점 자라도록 도와주십니다.

2) 불

“그러자 혀 같은 것들이 나타나 불길처럼 갈라지며 각 사람 위에 내렸다.” (사도2,3)

“나는 너희를 회개시키려고 물로 세례를 베풀거니와 내 뒤에 오시는 분은 성령과 불로

세례를 베푸실 것이다. 그분은 나보다 훌륭한 분이어서 나는 그분의 신발을 들고

다닐 자격조차 없는 사람이다.“ (마태3,11)

성령의 상징인 불이 뜨거운 것처럼 성령께서는 미지근한 신앙을 뜨거운 신앙으로

바꾸어 주십니다. 불이 불 위에 놓인 그릇을 뜨겁게 하여 그릇에게 그 속에 담긴 음식을

익힐 수 있는 능력을 주듯이 성령께서는 하느님의 일을 할 수 있는 능력을 우리에게

주십니다. 불이 세상의 어둠을 밝히는 빛의 역할을 하듯이

성령께서는 당신의 빛을 비추어

죄악의 어둠을 밝혀 주어 죄를 보게 해 주고 우리가 나아갈 인생길을 비추어 줍니다.

3) 기름

“사무엘은 기름 채운 뿔을 집어들고 형들이 보는 앞에서 그(다윗)에게 기름을 부었다.

그러자 야훼의 영(성령)이 다윗에게 내려 그날부터 줄곧 그에게 머물러 있었다.“

(1사무16,13)

“주님의 성령이 나에게 내리셨다. 주께서 나에게 기름을 부으시어 가난한 이들에게

복음을 전하게 하셨다. 주께서 나를 보내시어 묶인 이들에게는 해방을 알려주고

눈먼 사람들은 보게 하고, 억눌린 사람들에게는 자유를 주며 주님의 은총의 해를

선포하게 하셨다.“ (루카4,18)

성령의 상징인 기름은 구약시대에는 성전에서 쓰이는 성물과 성직자를 축성하는 데

사용하였습니다(출애30,25~30). 성령께서는 거룩하게 하는 역할을 하십니다.

오늘날도 세례와 견진, 그리고 사제서품식 때 축성된 기름을 바르는 행위를 통하여

성령께서는 우리를 거룩하게 하십니다. 또한 성령께서는 우리가 더욱 하느님을 닮도록

성화시키는 일을 지금도 계속하고 계십니다. 기름이 윤활유로 사용되어 기계들이

잘 돌아가게 하듯이 성령께서는 대인관계가 부드러운 사랑의 관계가 되도록

도와주십니다.

또한 옛날의 투사들이 결투하러 나갈 준비로 몸에 기름을 매끄럽게 발랐듯이

성령께서는 그리스도의 투사가 되도록 우리를 준비시켜 주십니다.

4) 바람

“마침내 오순절이 되어 신도들이 모두 한곳에 모여 있었는데 갑자기 하늘에서

세찬 바람이 부는 듯한 소리가 들려오더니 그들이 앉아 있던 온 집안을 가득 채웠다.“

(사도2,1~2)

“바람은 제가 불고 싶은 대로 분다. 너는 그 소리를 듣고도 어디서 불어 와서

어디로 가는지를 모른다. 성령으로 난 사람은 누구든지 이와 마찬가지다.“ (요한3,8)

바람이 자유로운 것처럼 성령께서는 자유로이 활동하시면서 인간에게 참 자유를 주십니다.

성령께서는 미움이나 분노, 선입견이나 악습의 노예 상태로부터 우리를 자유롭게

해방시키는 분이십니다. 바람은 공기의 흐름으로, 공기는 이 세상 어디에나 있는 것처럼

성령께서도 이 세상 어디에나 계십니다.

우리의 생명을 유지시켜 주는 숨결도 공기의 흐름인 바람입니다.

성령께서도 숨결처럼 늘 우리와 함께 계시면서 우리의 영적 생명을 지탱해 주십니다.

5) 비둘기

“예수께서 세례를 받으시고 물에서 올라오시자 홀연히 하늘이 열리고

하느님의 성령이 비둘기 모양으로 당신 위에 내려오시는 것이 보였다.“(마태3,16)

비둘기는 구약시대에 가난한 사람들이 바치던 제물이었습니다.

성령께서는 마음이 가난한 마음, 비어있는 마음, 은혜를 갈망하는 사람들의 마음 안에

임하십니다. 또한 성령께서는 제물로 바쳐지는 비둘기처럼 하느님과 이웃을 위해

자신을 내어놓도록 도와주십니다.

때로는 목숨까지 내어놓는 순교를 하도록 은총을 베푸십니다.

오늘날의 비둘기는 평화의 상징인데 평화는 성령께서 맺어주시는

열매 중의 하나입니다.

6) 협조자

“내가 아버지께 구하면 다른 협조자를 보내주셔서 너희와 영원히 함께 계시도록

하실 것이다. 그분은 곧 진리의 성령이시다.“ (요한14,16~17)

‘협조자’라고 번역된 말은 본래 어린이나 노약자 등 스스로의 힘만으로는 아무것도

할 수 없는 이들이 부르면 언제나 달려가 도와줄 태세를 갖추고 곁에 있는 이를

가리키는 말이라고 합니다.

성령님을 다른 협조자라고 부른 것은 제자들과 함께 사시면서 제자들을 도와주신

예수님이 첫 협조자이시기 때문입니다.

협조자이신 진리의 성령이 우리 안에 오시면 우리를 이끌어 온전히 진리를 깨닫게

해주십니다(요한16,13). 그리고 우리들이 복음을 잘 선포하도록 도와주시고(사도1,8)

우리를 위해 기도해 주시고(로마8,26) 우리의 기도를 도와주십니다(에페6,18).

성령의 도움을 받아 생활하면 성서말씀, 전례생활, 성사생활이 더욱 생명력이 있게

다가오며, 그 의미를 보다 깊이 이해하고 새로운 체험도 하게 됩니다.

성령 안에서 생활하는 사람의 두드러진 특징 중의 하나는 기도생활의 변화입니다.

기도생활에 맛들이게 되어 무엇보다도 기도생활을 더욱 열심히 하게 됩니다.

그리고 이상한 언어의 은사를 받아 기도하게 됩니다.

또한 이웃과의 관계가 좋아지므로 새 계명인 사랑의 실천을 잘 할 수가 있습니다.

[출처] ◈ 성령님의 상징과 역할|작성자 헬레나ofs http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=cyjofs&logNo=110022911366&beginTime=0&jumpingVid=&from=search&redirect=Log&widgetTypeCall=true&topReferer=http%3A%2F%2Fsearch.naver.com%2Fsearch.naver%3Fwhere%3Dnexearch%26query%3D%25EC%2584%25B1%25EB%25A0%25B9%25EC%259D%2598%2B%25EC%2583%2581%25EC%25A7%2595%26sm%3Dtop_hty%26fbm%3D0%26ie%3Dutf8%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fblog.naver.com%252Fcyjofs%253FRedirect%253DLog%2526logNo%253D110022911366%26ucs%3DZxlF8AHnonAi

[말씀 새기기 문제 3]

오늘 복음에서 예수님께서 제자들에게 남기신 것은 무엇인가요?

1. 간식 2. 평화 3. 분열 4. 성령

답 ~~ 2번..

해설) 예수님께서 말씀하셨죠? “나는 너희에게 평화를 남기고 간다. 내 평화를 너희에게 준다.” 예수님께서는 당신의 평화를 제자들에게 남기셨어요.

말씀 나누기	중・고등부 교리의 핵심이며, 학생의 현실에 맞는 내용을 바탕으로 질문한다.

말씀 나누기의 질문은 복음의 구절을 토대로 선정한다. 복음의 한 구절이나 상황이 나눔의 주제로 구현될 수 있도록 선정하여, 그 구절이 나와 우리에게 어떤 의미와 실천 사항으로 다가오는지 나누도록 한다.

[말씀 나누기 질문 1]

오늘 복음에서 마음에 와 닿은 구절은 무엇인가요? 그 이유를 나누어 봅시다.

[말씀 나누기 질문 2]

“내 평화를 너희에게 준다. 내가 주는 평화는 세상이 주는 평화와 같지 않다.” -요한 14,27.

예수님께서 주시는 평화와 세상이 주는 평화의 차이점은 무엇인지 나누어 봅시다.

해설) 우리 친구들 복불복게임 잘 알죠? 아주 무시무시한 벌칙이 있고 모두가 누가 그 벌칙에 걸릴지 몰라 두려워해요. 이럴 때 우리는 “나만 아니면 돼!”라는 생각을 하게 되요. 그리고 이 벌칙이 내가 아닌 다른 누군가가 걸렸을 때 안도하고 기뻐하죠. 바로 이것이 다른 이의 불행을 보며 나만 아니면 된다고 하는, 이 세상이 주는 평화예요. 예수님의 평화는 세상이 주는 불의와 박해와 나를 향한 미움에도 흔들리지 않고 나의 이웃을 위해 나의 삶을 내어놓는, 그 어떤 상황에서도 깨어지지 않는 꿋꿋한 마음에서 오는 진정한 평화라는 것 기억하기로 해요.

[말씀 나누기 질문 3]

“너희 마음이 산란해지는 일도, 겁을 내는 일도 없도록 하여라.” -요한 14,27.

내 마음을 산란하게 하고 겁나게 만드는 것들은 무엇인지 나누어 봅시다.

해설) 예수님 말씀을 지키지 못하도록 우리의 마음을 산란하게 만드는 것들, 참 많죠? 또 내 가족과 친구를 위해 나의 시간을 내어놓지 못하도록 두렵게 만드는 것이 참 많아요. 우리 혼자만으로는 하기 힘든 일도 많구요. 그렇기에 우리는 서로를 위해 기도해주어야 해요. 그리고 예수님의 평화를 지키기 위해 애쓰고 힘들어하는 친구들을 함께 위로하고 다독여주어야 해요. 우리 모두 예수님께서 우리에게 보내주신 성령께 우리를 두렵게 만드는 모든 것 앞에서 낼 용기를 주시도록 함께 기도해요. 그리고 되도록 자주, 말씀 다지기에 나와있는 성 프란치스코의 “평화를 구하는 기도”를 바치기로 해요.

말씀 가꾸기	복음의 내용과 비슷한 예화를 소개한다.

여러 미디어의 예화를 복음의 시선으로 볼 수 있도록 소개한다. 읽을 내용과 볼 내용, 때로는 들을 내용까지 포함할 수 있다. 그리고 복음과 예화의 내용을 간략하게 정리해서 소개한다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 – 파괴된 성전에서의 미사

제2차 세계 대전이 끝난 직후 독일의 사제들은 무너진 성전에서 미사를 봉헌했어요. 이 사진을 보고 어떤 느낌이 드는지 말해 봅시다.)

출처: catholicforum.fisheaters.com (http://4.bp.blogspot.com/_SvH6gyIw_Lk/Src933JLPfI/AAAAAAAAAEE/-P6zKS5sdb4/s400/german_mass.jpg)

(해설) 자신만의 안위와 평화를 내세우는 그 이기적인 마음들이 전쟁을 발생시키고 수많은 생명을 앗아가 버렸어. 그리고 주님의 성전이 무너졌어. 이것이 세상이 주는 평화가 아닐까? 모든 것이 무너진 곳에서도 봉헌되어지는 미사는 그렇기에 더욱 비참하고 슬프게 느껴지지만 아무런 희망이 보이지 않는 순간에도 봉헌하게 되는 미사야 말로 우리 마음을 산란하게 하고 두렵게 만드는 것으로부터 참 평화를 줄 수가 있어. 미사를 통해 우리는 평화의 인사를 나눠. 이 평화의 인사는 나의 평화만을 생각하는 이 세상의 이기적인 평화가 아니라 다른 이의 평화를 위해 우리 자신을 내어주는 예수님의 이타적인 평화라는 것, 꼭 기억하기로 해!!!!

말씀 다지기	말씀을 생활화할 수 있는 방법들로 교리를 마무리합니다. (필요에 따라 선택 사용)

말씀 다지기는 복음의 내용을 마지막으로 상기하거나 간단한 게임을 통해 정리하는 코너다. 간략하게 미로찾기 틀린그림찾기 등등의 게임을 해도 된다. 또한 교리시간에 부족한 지면을 말씀 다지기를 통해 구현해도 된다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 – 평화를 구하는 기도 - 성 프란치스코

하루를 시작하는 아침에 우리 자신이 평화의 도구가 되길 바라는 마음으로 기도를 바치기로 해요.) -사진첨부

주여,

나를 당신의 평화의 도구로 써 주소서.

미움이 있는 곳에 사랑을

다툼이 있는 곳에 용서를

분열이 있는 곳에 일치를

의혹이 있는 곳에 신앙을

그릇됨이 있는 곳에 진리를

절망이 있는 곳에 희망을

슬픔이 있는 곳에 기쁨을

어두움에 빛을 가져오는 사람이 되게 하소서.

주여,

위로 받기보다는 위로하고

이해 받기보다는 이해하며

사랑 받기보다는 사랑하는 사람이 되게 하소서.

우리는 줌으로써 받고

용서함으로써 용서받으며

자신을 버리고 죽음으로써 영원한 생명을 얻기 때문입니다.

정 리	복음의 메시지와 나눔의 메시지를 통합하여 정리한다.

정리는 3~4줄로 작성한다. 나눔교리 진행자는 마지막 정리를 풀어서 설명하거나 그대로 읽는다. 나누기가 주제와 동떨어지더라도 이 부분을 통해 다시 주제로 돌아 올 수 있다. 정리는 정확하고 구체적이며 교회의 메시지를 전해줄 수 있도록 전한다.

예수님께서는 부활하셔서 하느님 아버지께로 가셨어요. 하지만 우리 곁을 영영 떠나신 것이 아니에요. 우리가 예수님께서 주시는 그 평화를 위해 우리 자신을 나의 이웃에게 내어놓는 그 순간에, 예수님께서는 언제나 우리와 함께 하신다는 것을 우리는 믿어야 해요. 이 평화를 위해 당신을 끝까지 내어 놓으셨기에 아버지께로 갈 수 있으셨던 예수님처럼 우리 또한 세상의 평화보다 예수님의 평화를 더 기뻐하며 일상 생활 안에서 하느님 아버지께 한 걸음씩 나아가기로 해요!!!

5분 교리	매주 기본 교리의 학습을 위한 준비를 한다.

5분 교리는 복음의 메시지와 무관하며, 교리서의 내용을 2년 주기로 반복 교육하도록 준비한다. 교안자(교사, 진행자)는 5분 교리의 내용을 읽는 것으로 그치지 말고, 설명하여 이해시킬 수 있는 준비를 한다. 참고도서는 「한국천주교 예비신자 교리서」와 「청년 교리서 ‘YOUCAT’」, 「가톨릭교회 교리서」, 「가톨릭 대사전」을 참조할 수 있다.

또한 가톨릭 인터넷 뉴스 ‘굿뉴스’와 가톨릭 온라인 커뮤니티 ‘마리아사랑넷’을 활용할 수 있다.

예) 종교란 무엇인가? 가톨릭은 무엇인가?

안건토의 및 공지사항	본당, 지구, 교구 행사 및 기타 필요한 내용을 회의한다.

본당의 교리교사 및 고등부 나눔교리 진행자가 작성하는 공간입니다.

지도자 말씀

본당의 교리교사가 작성하는 공간입니다.

마침기도	감사합니다. 하느님 아버지. 아버지 안에 함께 만나 아버지를 닮은 아름다운 별로 다시 빛나고 있는 저희의 감사를 받으소서.	아버지, 저희와 함께 하셔서 저희가 이 시간 나누며 배운 아버지의 지식과 지혜로 세상에 나아가 모두가 행복을 누리는 천국을 선포하게 하소서 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

말씀나누기 메모란	나누기 과정에서 학생의 특이점과 기록해야할 부분을 적는 공간입니다.

이름	내용